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备课组长岗位职责

更新时间:2019-09-04 14:51:17 来源:网络整理
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  备课组组长有哪些工作安排,需要承担哪些职责?下面是网站小编精心整理的备课组长岗位职责范文,供大家学习和参阅。

  备课组长岗位职责

  1.根据教研组工作计划及学期课时安排,组织本组教师制订本学科每学期的授课计划,

  实验计划,选修课、活动课、兴趣小组、竞赛辅导计划等,经教研组长审定,报送教务处。

  2.组织本组教师钻研新课程标准、考试纲要及教材。结合本年级学生的实际情况确定教学目标、探讨教学方法并根据学校及教研组的课题,确定备课组的研究课题,特别要加强课堂教学和分层教学的研究。

  3.确定并具体开展本年级本学科的选修课程、兴趣小组、学科竞赛、个别辅导等活动。各项活动必须做到定人员、定内容、定进度、定地点并逐步积累资料和经验,争取创出本组的特色。

  4.组织本组教师进行集体备课,每周至少一次。组织本组教师开展听课、说课、评课活动,其中备课组长对本备课组教师的听课次数每人每学期不少于2节并及时向教师本人及教务处反馈。确定每学期公开课、研究课或示范课的主题和人选。

  5.确定本学科的日常作业内容和数量,按教务处规定选定并控制课外练习资料,控制练习或检测的数量,提高练习的质量,逐步建立试题库,提高效率,减轻学生负担。组织本组教师做好期中、期末及模拟考试的命题、阅卷、评析等工作并将有关情况报教研组长进行分析研究,提出改进措施,以进一步提高教学质量。

  6.协调本组教师之间以及备课组与教研组、年级组之间的关系。

  7.完成教研组和教务处布置的其他工作。

  中学备课组长职责

  一、备课组长在教研组长市和年级主任领导下负责组织本备课组的活动,以努力提高本年级本学科的教学质量。同一年级同一学科有两名以上(含两名)教师任教,应建立备课组,设一名备课组长,负责组织集体备课活动及其它有关教学工作。

  二、备课组每两周进行一次集体备课活动,活动时间安排在单周三下午第二节课后。

  三、备课组长应按照全面实施素质教育的要求,组织备课组教师认真学习教育方针、教育教学工作文件、教学科学理论,转变教育思想,明确培养目标,制订每学期备课组工作计划,按照教育规律开展教学工作。

  四、备课组集体备课,不能仅仅安排教学进度,应该就课程标准、教材和教学内容、教学方法和教学手段,联系学生实际,积极开展研讨。

  五、同一备课老师,布置给学生的作业内容、要求应该一致,要合理控制作业量;考试、测验试卷命题应该一致,并及时做好教学质量分析和调控。

  六、备课组内,中老年教师要关心、爱护、帮助青年教师,青年教师要虚心学习,尽快提高思想、业务水平,以形成良好的教学研究、互学互帮的风气。

  七、每一次备课组活动,应事前准备,在个人备课基础上进行集体备课,每次活动后,应对下一次集体备课活动内容提出要求。

  八、负责具体实施差生转化工作。

  九、每一次集体备课活动,应有书面记录。每学期结束时,将记录交教研组长,由教研组长将各备课组记录送教务处存档。

  备课组长职责

  1、带领本备课组教师认真学习教学大纲,钻研教材,组织本组教师讨论学期教学计划,并督促执行。

  2、在遵循统一性的原则下,定期组织并主持备课组教师的集体备课活动。

  3、负责检查并督促组内教师按规范要求写好备课教案,同时对组内教师的课堂教学情况进行调查研究,提出改进意见。

  4、认真组织本组教师进行公开课、示范课及说课和评课活动,及时记录、反馈,跟踪改进情况。

  5、协助教研组长抓好本年级选修课、活动课和学科竞赛辅导活动,落实本年级本学科学习有困难的学生的补缺补差工作。

  6、认真组织全组教师从事教育研究,撰写教研论文。有组织、有计划地进行课题研究。带头进行教改实验,及时总结并积极推广先进的教学经验。

  7、协助教研组长做好教学常规检查。做好本学科教学资料的收集并及时交给教研组长。

  8、制定本年级本学科“双基”教学的基本要求,并采取切实措施加以落实。

  9、负责本年级本学科教学的检测与评估。

  10、完成学校相关部门交办的其他工作。

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